Герои
проекта

Появляется в фильме не только как внук композитора и носитель семейной памяти, но и как самостоятельный современный герой. Его линия соединяет семейную историю Шостаковича с современностью и показывает, как музыка и футбол передают связь с Петербургом из поколения в поколение.

Мы видим Дмитрия Брагинского за работой над книгой, на стадионе, на лекциях, на занятиях с учениками. Как исследователь, учитель и болельщик в одном лице, он соединяет историю Шостаковича с современностью и передаёт новому поколению знания и чувство принадлежности к Петербургу — городу музыки и футбола.

Личная история Аршавина стала частью петербургской идентичности и ориентиром для молодого поколения, а сам герой — одним из символов Петербурга. При этом он предстаёт живущим рядом человеком и горожанином, чьи взгляды и образ жизни также являются частью петербургского менталитета.

Один из узнаваемых героев Петербурга, артист и болельщик «Зенита». Его история соединяет сцену и стадион и показывает, как городская идентичность становится частью личной биографии.

Воспитанники футбольной академии — будущее петербургского футбола, продолжающего начатую при Шостаковиче историю.

Футбольные матчи и скрытая от публики повседневная жизнь команды предстают с неожиданного ракурса: тренировки — как репетиции, футбол — как музыка, тренер — в качестве дирижёра, команда — как оркестр, а поле — как сцена и городская площадь, где общее переживание объединяет тысячи людей.

Дирижёр предстаёт в качестве тренера, оркестр — командой, репетиция — как тренировка, а концерт — как матч. Личная связь Михаила Татарникова с «Зенитом», за который он болеет с детства, соединяет эти два мира не только образно, но и биографически.

До 2006 года Илья Черкасов возглавлял «Зенит», а затем стал директором Петербургской филармонии. В его биографии сходятся две важнейшие линии фильма — музыка и футбол. Как руководитель он организует работу институций, глубоко встроенных в жизнь Петербурга.